A METODOLOGIA
Nossa estratégia de ensino é baseada numa pedagogia participativa, cujo alvo é transmitir aos alunos, as experiências práticas com características genuinamente brasileiras.
Além das aulas expositivas, os participantes receberão o livro-texto de autoria do instrutor e diversas apostilas de teor prático. Também desenvolverão estudos de casos e simularão soluções para problemas de custos elevados.
O PROGRAMA
1 - OS SISTEMAS TRADICIONAIS DE CUSTEIO
1.1. O Custeio por Ordem de Fabricação
1.2. O Custeio por Processo
1.3. O Custeio-Padrão (Standard Costing)
1.4. Vantagens e Desvantagens dos Sistemas Tradicionais
1.5. Estudo de Caso: ILASA S.A.
2 – O ABC – DE ONDE VEM E COMO FUNCIONA?
2.1. Uma Breve História
2.2. A Nova Forma de Gerenciar Custos
2.3. As Razões Para Implantação
2.4. A Terminologia do ABC
2.5. A Estrutura do ABC
2.6. As Finalidades do ABC
3 – A IMPLANTAÇÃO DO ABC
3.1. A Definição da Metodologia
3.2. O Levantamento de Dados
3.3. As Técnicas de Entrevista
3.4. As Análises de Atividade
3.4.1 - Atividades Primárias e Secundárias
3.4.2 – Atividades Com ou Sem Valor Adicionado
3.5. As Análises de Processo
3.5.1 - A Racionalização do Processo
3.5.2 - A Mudança do Processo
3.5.3 - O Benchmarking
4 – OS PREPARATIVOS PARA A IMPLANTAÇÃO
4.1. As Categorias de Custos e os Centros de Atividades.
4.2. O Diagrama do Fluxo de Custos
4.3. As Bases para Atribuir Custos
4.4. Estudo de Caso: CTU LTDA.
5 – O ABM – GERÊNCIAMENTO À BASE DA ATIVIDADE (Activity-Based Management)
5.1. O Novo Mundo dos Negócios
5.2. O ABM e o Total Quality Management –TQM
5.3. O ABM e o Just-in-Time – JIT
5.4. Estudo de Caso: SUPER VIVA S.A
6 – O ABB – ORÇAMENTO À BASE DA ATIVIDADE ( Activity-Based Budgeting)
6.1. O Escopo do ABB
6.1.1. Visão sobre o Processo
6.1.2. Visão sobre a Departamentalização
6.1.3. Visão sobre o Lucro
6.2. As Características do ABB
6.3. O Processo de Elaboração do ABB
6.4. Estudo de Caso: VALORUM S.A
7 – A REDUÇÃO DE CUSTOS PELO ABM/ABC/ABB
7.1. Como Identificar as Oportunidades para Melhoramento
7.2. Como Identificar as Causas dos Pontos Problemáticos
7.3. Como Identificar as Soluções para Melhoramento
7.4. As Técnicas Usadas para Melhoramentos:
7.4.1. Target Costing
7.4.2. Brainstorming
7.4.3. Storyboard
7.4.4. Solution Rating Matrix
7.5. Estudo de Caso: MOMENTUM S.A
COORDENADORES
Eduardo Pinheiro Gondim de Vasconcellos
Nguyen Tung
Docente:
Nguyen Tung
• Doutor em Administração de Empresas pela Universidade de São Paulo, com pesquisas feitas na França, Estados Unidos e Canadá.
• Autor de:
“Controladoria Financeiro Empresarial”, 9a. Edição,
“Orçamento Empresarial e Custo-Padrão”, 4a. Edição
“Planejamento e Controle Financeiro das Empresas Agropecuárias”.
“ABM/ABC/ABB e a Realização do Lucro Empresarial” e outros.
• Professor de “Planejamento e Controle Financeiro” nos cursos de pós-graduação da FEA/USP e no CTUE - Centro de Treinamento Universidade-Empresa.
• Exerceu por 16 anos como Economista-Analista e Controller em empresas multinacionais de porte.
• Membro da American Management Association - USA.
• Treinou até a data 7.500 executivos em finanças e controladoria, pertencentes a 3.900 empresas de todos os estados do Brasil, cuja listagem está à disposição dos interessados.
• Consultor de empresas atuando nas áreas industrial, comercial, agropecuária, de saúde e de distribuição de veículos.
MATERIAIS DO CURSO:
Além das aulas expositivas, o participante receberá:
• O livro “Controladoria Financeira das Empresas”, 9a. Edição de Nguyen Tung;
• As apostilas com o material extraído dos livros “ABM/ABC/ABB e Realização do Lucro Empresarial” e “ Orçamento Empresarial e Custo-Padrão”, ambos de autoria de Nguyen Tung.
CERTIFICAÇÃO
A FIA – Fundação Instituto de Administração conferirá certificado ao participante deste curso com no mínimo, 75% de freqüência.